問いのかたち：Why? からHow? へ（World Shiftのために）

日曜日のお昼まえ。

台風情報を知るためNHKラジオをつけたら、たまたま（巷で話題の）「子ども科学電話相談」をやっていました。

いやー、ほんとに良い番組です。

（くわしくは、こちらを）

たとえ「ぼんやりした質問」であっても、担当の先生が優しく「●●くんは、なぜ、それが不思議だと思ったの？」と、背景をきちんと汲み取ろうとする姿勢に感服いたしました。

たとえば今日（9月18日放送分）の11時台、最後の質問：

「重力って、どこまで効き目があるのですか？」

https://www.nhk.or.jp/radio/ondemand/detail.html?p=2039_00

※終了11分前のところからお聴きください。（11月13日まで聴けるそうです）

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で、ふと思ったのです。

「かつての自分は、どんな疑問を持っていただろう？」

「どんな『問い』が、私の頭から離れなかっただろう？」

私は高校2年生で「日本語の不思議」に目覚めるのですが、そのときの「問い」はこういうものでした。

「同じ日本語を使っている者同士で、コミュニケーションの齟齬（そご）がしょっちゅう起こるのは、なぜだろう？」

⬇過去を思い出して書き殴ったメモ

当時の私には、それなりに切実だった「問い」

最初の「問い」は、こう変換すべきでした

「情報環境」が人を作る、これは間違いない

で、私はなぜか言語学専攻・日本語専門コースに進むのですが（※のちに中退→法学部に再入学）、いまこの「問い」を抱く人が目の前にいたら、

「それは言語学というより、社会学の領域じゃない？　コミュニケーション論か、メディア論でしょ。」

と言ってあげたいですね。

当時の私は、コミュニケーション論もメディア論も、「言語学」の範疇（はんちゅう）に入ると思い込んでいたのです。当たらずといえども遠からず…。
（いや、実際にはこの逆で「遠からず、されど当たらず」。）

ま、高校生の視野なんて、そんなもんです。 当時はインターネットも無かったし（！）

でもそのあと、就職先としてメディア業界ど真ん中に入ったところを見ると、

（いろいろと、おかしな選択をしながらも）課題意識そのものはずっと捨てずにいたのだなと、ひとり感慨にふけっておりました。

今はもうメディア業界を離れていますが、「十分やり切った」という実感とともに。

おっと、そういえば、台風情報をちゃんと聞いてないぞ…。

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現在の自分なら、どんな「問い」を立てるでしょう？

おそらく、「問い」の形式じたいが変わるのだろうな。

 

科学相談室に寄せられた「問い」も、かつて私が10代後半で抱いた「問い」も、

どちらも英語でいえば”Why～?”で始まる文になります。

「なぜ（Why）、●●は■■なのだろう？」

（例：虫が食べる葉っぱと、食べない葉っぱがあるのは、なぜだろう？）

でも、いまの私は違います。

まず、何らかの社会課題を思い浮かべて、

「どうしたら（How can I～）、●●を■■できるか？」

という問いのスタイルになるはずです。

 

例）どうしたら、ポリオという病気を地球上から根絶できるか？

（ジョナス・ソーク、すごいお医者さんですよね…。）

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「WHY型」から「HOW型へ」。これは、私も強い影響を受けた「World Shift」の考え方に通じます。

上段に（望ましくない）現状を書き 下段に（望ましい）未来像を書く そして「私が、変革にコミットする」という宣言を